دورة علاج تأخر النطق والتأخر اللغوي وتنمية المهارات عند الأطفال

تفاصيل المدة

مدة الدراسة 4 شهور
محاضرة كل أسبوع
الدراسة تكون اونلاين – بعد ذلك . على برنامج زوم ZOOM
المادة العلمية تكون pdf
ثمن الدورة
150 دولار فقط يتم دفعهم عند الحجز

أو يتم دفع 45 دولارًا أمريكيًا عند الاشتراك و 45 دولارًا أمريكيًا كل شهر لمدة ثلاثة أشهر وبجمالي 180 دولارًا أمريكيًا
من معهد الكحلاوي للدراسات النقدية والتربوية مجانًا

كما يؤهلك لفترة كافية للحصول على شهادة جامعية من …..
ولكن بمشروع مشترك
– وزارة التضامن الاجتماعي المصرية
– وزارة التربية والتعليم العالي
– البورد الأمريكي

بعض المكونات لقضاء فترة

النطق التقويمي

– تعريف تقويم النطق وتوضيح مفهومه
– تعريف التواصل
– أنواع التواصل وتعريف كل نوع

– تعريف اللغة وتوضيح مفهومها
– أنواع اللغة وتعريف كل نوع

– تعريف الكلام وتوضيح مفهومه

– تعريف النطق وتوضيح مفهومه

– تفاصيل تفصيلية طبيعية لمراحل النمو اللغوي عند الأطفال
– إرشادات للأسرة لتفادي التأخر اللغوي عند الأطفال

– التأخر اللغوي
– تعريف التأخر اللغوي
– أسباب التأخر اللغوي
– أنواع تأخر النمو اللغوي
– متى يمكن تشخيص الطفل (أنه تأخر لغوي)
– طرق تقييم التأخر اللغوي
– مراحل علاج التأخر اللغوي
– شرح وتوضيح طرق تعليم الأطفال نطق أصوات الحروف كاملة
– مرحلة اخراج الأصوات
– مرحلة تحويل الأصوات
– مرحلة اخرج اول كلمة
– مرحلة تكوين جملة من كلمتين
– مرحلة تكوين جملة من ثلاث كلمات
– مرحلة الإجابة على الأسئلة
– مرحلة تعلم الطفل السؤال
– مرحلة وصف الأشياء والاحداث
– مرحلة سرد القصص
– شرح السلم اللغوي
– شرح اختبار التأخر اللغوي
– كيفية إدارة جلسة علاج التأخر اللغوي
– كيفية وضع برنامج تأهيلي لأطفال التأخر اللغوي
– مجموعة تدريبات لتقوية أعضاء النطق
– تدريبات الوجه
– تدريبات الفك
– تدريبات اللسان
– تدريبات سقف الحلق الرخو
– تدريبات النفخ
– تدريبات التنفس

تنمية المهارات

: تعريف تنمية المهارات
ما هي المهارة
ما هي القدرة
الفرق بين المهارة والقدرة

: المجالات الأساسية لتنمية المهارات

1- التواصل البصري

تعريف التواصل البصري
الفئة المستهدفة في التواصل البصري
أدوات التواصل البصري
مستويات التواصل البصري
التدريب العملي لجلسة التواصل البصري
متطلبات أساسية في جلسة التواصل البصري
مراحل التواصل البصري
تقييم جلسة التواصل البصري

2- التتبع البصري

تعريف التتبع البصري
تعريف التتابع البصري
الفرق بين التتبع البصري والتتابع البصري
مستويات التتبع البصري
التعامل مع صعوبات التتبع والتتابع البصري

3- المجال النفس الحركي

تعريف مجال النفس حركي
مستويات مجال النفس حركي عملياً
تنمية مهارات النفس حركي

4- مجال الأوامر

الأوامر المفردة
الأوامر المركبة
الأوامر الغير مترابطة

5- مجال التقليد

مستويات التقليد
تدريب التقليد بالطرق
تدريب تقليد الأصوات
تدريب تقليد صوتي حركي
تدريب تقليد حركي
تدريب تقليد الصوتي بصري
تدريب التقليد بلمس أجزاء من الجسم
تدريب التقليد باستخدام الأشياء
تدريب تقليد تحريك الأجزاء الفمية
تدريب تقليد أصوات الحيوانات
تدريب تقليد التغير في سرعة الصوت

6- المجال المعرفي

تعريف المجال المعرفي
التدريب علي الانا
التدريب باستخدام المجموعات الضمنية

7 – الانتباه

تعريف تركز على
التركيز تركز على التركيز على التركيز .​ ​للمثيرات اللمسية التدريب على زيادة تركيز للمثيرات الشمية التدريب على زيادة في نقل تركيز الشمي التركيز على تركيز التركيز على التركيز تركيز للمثيرات التذوقية التدريب على زيادة مدة التركيز. للمثيرات التذوقية للتدريب على روسي في نقل للمثيرات التذوقية

8-المحور

تعريف الأضرار
الناجمة عن الأضرار البؤرية لدى الأطفال
براون النفسية لنقص
العلاج البؤري مشاكل العلاج البؤري
لصعوبات التركيز

9- الذاكرة

تعريف الذاكرة
شرائح الذاكرة
الذاكرة أو الحسية
الذاكرة العامة
الذاكرة قصيرة المدي
بسبب
ضعف الذاكرة
علاج صعوبات الذاكرة
علاج الذاكرة البصرية
علاج صعوبات الذاكرة علاج
القراءة صعوبات الذاكرة علاج اللمس
علاج الذاكرة الشمية
علاج صعوبات الذاكرة التذوق

10- الإدراك

تعريف الإدراك
حساسية الإدراك البصري صعوبات الإدراك الإدراك
البصري صعوبات الإدراك الإدراك البصري صعوبات الإدراك
الإدراك التصنيف الإدراك البصري
الإدراك الزمنى الغلق الإدراك البصري صعوبات الإدراك الإدراك البصري الإدراك البصري
صعوبات الإدراك الإدراك الإدراك البصري الإدراك البصري

: كيفية إدارة الجلسة تنمية المهارات

: تنمية المهارات

شرح لكل مهارة من المهارات التالية
أسباب أسباب صعوبة تعلمها وتدريباتها لتنميتها

1- مهارة التواصل الاجتماعي
2- مهارة حل المشكلات
3- مهارة التصميم الفعلي
4- مهارة الثقة بالنفس
5- مهارة تنشئة الذات
6- مهارة التميز
7- مهارة الثقة بالنفس

: برنامج لتأهيل المهارات الحركية
الرئيسية
المهارات الحركية الدقيقة

: طرق التدخل والتقييم مع حالة (الطفل)

:دورة تنمية المهارات الفعالة للعمليات التشريعية